Значение мелкой моторики очень велико. Она напрямую связана с полноценным развитием речи, так как центры мозга, отвечающие за моторику и речь, находятся рядом. Именно поэтому при нарушении речи детские психологи рекомендуют заниматься с ребенком именно развитием моторики детских пальчиков. Кроме того, это поможет развить внимание и наблюдательность. Упражнения на моторику тренируют память, воображение, координацию и раскрывают творческие способности. Начинать развитие мелкой моторики важно с раннего детства. В развитие моторики вам помогут игрушки с кнопками или пианино. Нажимание клавиш идеально для мелкой моторики. Тут подойдут и игра в кубики, и складывание пирамидки, и детские конструкторы, и даже игры в машинки. Есть отличное упражнение для малышей. Насыпьте в большую тарелку или блюдо горох или фасоль. Затем спрячьте в глубине какой-нибудь интересный ему предмет. Теперь попросите ребенка отыскать его в блюде. Малыш должен

  Картотека пальчиковых игр для детей 4-5лет  «Ум ребенка находиться на кончиках его пальцев» (В.А. Сухомлинский)  Наверное, не стоит напоминать, что развитие мелкой моторики – очень важное и нужное занятие. Работа пальчиков малыша напрямую связана с деятельностью головного мозга, стимулирует ее. Чем лучше развиты пальчики, тем лучше и быстрее развивается ребенок. Овощи У девчушки Зиночки овощи в корзиночке (Дети делают ладошки «корзинкой».) Вот пузатый кабачок Положила на бочок, Перец и морковку Уложила ловко, Помидор и огурец. (Сгибают пальчики, начиная с большого.) Наша Зина – молодец! (Показывают большой палец.) Фрукты Как у нашей Зины фрукты в корзине: (Дети делают ладошки «корзинкой») Яблоки и груши, Чтоб ребята кушали, Персики и сливы - До чего красивы! Посмотрите на ранет! (Сгибают пальчики, начиная с мизинца.) Вкуснее наших фруктов нет! (Гладят живот.) Соберу грибы Я корзину в лес беру, там грибы я соберу. Удивляется мой друг: «Сколько здесь грибов вокруг!» (Показы

                                    Лето, лето к нам пришло!                                   Лето, лето к нам пришло! Стало сухо и тепло.                          По дорожке прямиком ходят ножки босиком.                          Кружат пчёлы, вьются птицы,                          А Маринка веселится. Все вокруг радуются лету. Природа изобилует разноцветными красками, солнышко пригревает, дни стали длиннее, ночи – короче. Дети и взрослые наслаждаются разнообразием запахов, звуков, буйством зелени и цветов. Летом родители должны организовывать прогулки с детьми в лес, в поле, привлекать к работе в огороде, цветнике. Это будет содействовать общению ребенка с природой, поможет научиться различать травы, деревья, кусты; различать жуков, мотыльков, мурашек, пчел, шмелей; понимать, какая польза от них и вред. Все эти прогулки будут содействовать всестороннему развитию ребенка, обогащать его кругозор, укрепят здоровье, принесут радость от общения с родителями. Полезный совет для родит

                               Как играть с ребенком? Любимые книжки малыша — отличный источник сюжетов для игр. Неслучайно дети так любят обыгрывать народные сказки – «Теремок», «Колобок», «Репку»… Немногие родители догадываются, что играть можно по любой книжке разными способами: «постучаться» в теремок, изобразить, как дед тянет репку, построить домик для поросят из песка и палочек, оживить героев в настольной постановке (3 пластмассовые крышки, на них маркером нарисовать носики – пятачки, ушки, усики) воссоздать мир книги мелками… Попробуйте играть так, вам с малышом обязательно понравится! Вы вместе с ребенком научитесь создавать игры по книгам, и малыш получит уникальный опыт воплощения фантастического мира в реальность. Детям 3-4 лет интересны сказки и книжки о природе и животных. Они расширяют кругозор, формируют представления об окружающей действительности. С 5-летнего возраста можно покупать детские энциклопедии, книжки-игры, которые стимулируют творческое воображение

                                          Консультация для родителей на тему                                             «Лепим дома»  Детское изобразительное творчество - это мир ярких удивительных образов, в которых дети передают свои впечатления от окружающей их деятельности. Иногда родители, восхищаясь детскими работами, считают, что главное – оберегать «внутренний мир» ребенка и давать ему возможность без всякого вмешательства со стороны взрослых выражать свои мысли и чувства. Такая позиция ошибочна: необходимо правильное педагогическое руководство этой деятельностью с учетом замыслов ребенка, не навязывая своих вкусов. Предоставляя детям возможность заниматься самостоятельной лепкой, родители развивают у них устойчивый интерес к этому виду изобразительной деятельности, формируют их склонности, способности.  Особенности лепки и ее влияние на развитие ребенка Почему все дети любят лепить?   Зачем современному ребенку лепка? Из каких материалов, что и как лепят дети? На эти вопросы